Lição 1
IW-722 – Anatomia Holística
Visão geral
A Arte da Medicina se desenvolveu junto com a crescente compreensão da anatomia e fisiologia humanas. Antes de entendermos a mecânica do corpo humano, a medicina ainda estava na idade das trevas. E hoje, o currículo médico ainda está ancorado em uma visão mecanicista de como o corpo funciona, com base em um ponto de referência dualista que não tem explicação de como a mente e o corpo se relacionam. O reconhecimento de uma anatomia humana holística é um desenvolvimento crítico e importante na história da medicina.
A anatomia humana holística expande nossa compreensão de que a realidade física é apenas uma pequena fração de nossa natureza. A física quântica agora nos fornece uma consciência totalmente nova da realidade humana, revelando conceitos científicos que nos permitem entender nossa natureza energética sutil, conceitos que outras culturas e civilizações entenderam por séculos em termos de chi, prana, mana e força vital.
Hoje, por meio da física quântica, começamos a compreender melhor esses conceitos e estabelecer uma base científica de uma anatomia humana holística que inclui não apenas o aspecto físico, mas também a natureza quântica não local de nosso ser que pode incorporar princípios de cura que pertencem a outras tradições . É importante que o médico da medicina integrativa se familiarize com esses conceitos, embora ainda haja muitas pesquisas a serem adicionadas nas próximas décadas, uma vez que integrar diferentes modelos de cura fará parte da cura integrativa.
Lição 1
Introdução à anatomia humana holística e ao biocampo
A física quântica estabeleceu a base científica sobre a qual uma anatomia humana holística pode ser construída com base em novos conceitos, como biocampo, campos morfogenéticos, não localidade, pesquisa em biofótons e muitos outros.
Por outro lado, antigas tradições de cura ensinaram sobre o sistema anatômico energético por milênios. O surgimento das terapias de biocampo também criou a necessidade de reconhecer a medicina energética que envolve o uso do campo de energia do corpo (biocampo) para benefício terapêutico, reconhecido por organizações como o Centro Nacional de Saúde Complementar e Integrativa [NCCIH]) e o Centro Nacional para Medicina Complementar e Alternativa (NCCAM).
Este curso, Anatomia Humana Holística, foi criado em resposta ao desafio de integrar os novos conceitos da física quântica com antigos sistemas de modelos energéticos de anatomia. As consequências de fornecer uma base científica para a medicina energética com base em uma compreensão mais completa da anatomia holística são tremendas, abrindo a porta não apenas para novas modalidades de cura, mas também traçando o caminho para uma medicina de plena potencialidade.
Nesta lição, os alunos serão apresentados a uma breve história da anatomia humana e, em seguida, passarão a estudar a descoberta de que o conceito de luz viajou através do tempo através de muitas filosofias e religiões diferentes: budista, judaica e cristã, para citar alguns. O aluno irá explorar as muitas descobertas científicas que revelam a importância dos campos luminosos e eletromagnéticos na regulação de numerosos processos moleculares, químicos, orgânicos e neuropsicológicos. A luz bifotônica viajando em estruturas físicas sutis relacionadas aos meridianos de acupuntura (estruturas ópticas) poderia ser a infraestrutura de comunicação que transporta a luz, assim como a informação digital flui através de cabos de fibra óptica em uma rede de computadores.
Objetivos da lição – Nesta lição, os alunos aprenderão sobre estes conceitos e termos chave:
• Ciência do biocampo – um campo emergente de estudo
• Biofield e campo morfogenético
• Física quântica e não localidade
• Anatomia humana para anatomia holística
• História da anatomia humana
• Partículas, antipartículas e fótons
• Ponto de singularidade
• O corpo eletromagnético (clássico e não clássico)
• Auto-organização, sintropia e design inteligente
• Canais ópticos e de luz bio fotônica
• Sistemas energéticos sutis informando processos biológicos
Artigos:
• Cohen, S. e Popp, FA (2003). Emissão de biofóton do corpo humano. Indian Journal of Experimental Biology vol 41 440-445 (5,5 páginas)
• Rubik B. (2009) Measurement of the Human Biofield (Textbook capítulo # 20). In: Freeman LW, (editor) Medicina Complementar e Alternativa de Mosby: Uma Abordagem Baseada em Pesquisa. St. Louis, MO: Mosby (Elsevier, Inc.), pp 555-573. (18 páginas)
• Van Wijk, R. e Van Wijk, E. (2005). Uma introdução à emissão de biofótons humanos. Medicina Natural Complementar e Clássica 12 (2): 77-83. · DOI: 10.1159 / 000083763
• Discussão 1 – O desenvolvimento do estudo da anatomia gradualmente se construiu sobre conceitos que foram compreendidos na época de Galeno e aos poucos passaram a fazer parte do currículo médico tradicional. Olhando hoje, quais são as premissas e conceitos que podemos antecipar que serão a base para a anatomia holística?
Lição 2
IW-722 – Anatomia Holística
Lição 2
Medicina taoísta e sistema circulatório leve
A medicina taoísta e a física quântica têm pontos de vista semelhantes para olhar o universo. Originalmente, a exploração da anatomia do corpo estava relacionada com a intenção de corrigir desequilíbrios (ou doenças). Os mestres taoístas já descobriram um código quântico por meio do I Ching e de diferentes intervenções para sintonizar o fluxo de energia.
Nesta lição, os alunos se familiarizarão com a afirmação da física quântica de que a matéria não é apenas feita de matéria, mas também uma forma cristalizada de energia e informação. O fenômeno primário é a relação; a matéria é apenas um resultado secundário. A matéria é a forma cristalizada. No final da divisão da matéria em partículas cada vez menores, permanece algo que é semelhante à consciência como um campo de possibilidades infinitas.
O aluno também aprenderá e compreenderá o importante conceito de multidimensionalidade apoiado pela biologia quântica, biofísica e genética de ondas que interpenetra o corpo biológico humano. Essa matriz de energia multidimensional, um hipercampo, organiza os processos subatômicos, atômicos, moleculares, celulares e orgânicos por meio de diversas interações energéticas sutis que podem ser clássicas, não clássicas e quânticas por natureza. O aluno descobrirá que o DNA desempenha um papel central neste processo de biocomputação quântica. A consciência pode ser a base holográfica e suprafísica de todos os campos clássicos, não clássicos e quânticos.
Objetivos da lição – Nesta lição, os alunos aprenderão sobre estes conceitos e termos chave:
• Matéria forma cristalizada de energia e informação
• Potencialidade e consciência
• Campo de informação
• Matriz multidimensional
• Espaço-tempo negativo e função de onda
• DNA e bio-computação quântica
• O corpo eletromagnético (clássico e não clássico)
• Genes – uma biblioteca de potencial
Artigos:
• Schnorrenberger, C. (2014). Nova física (física quântica) e medicina tradicional chinesa. Journal of Chinese Medicine, 1-21.
• Curtis, BD, Hurtak, JJ (fevereiro de 2004). Consciência e processamento de informação quântica: descobrindo a base para um remédio de luz. J Altern Complement Med 10 (1): 27-39. (11,5 páginas)
• Glein, R. (1998). Efeitos biológicos dos campos quânticos e seu papel no processo de cura natural. Frontier Perspectives, vol. 7: 16-23. (7 páginas) Disponível através da EBSCO
• Ji, S. (2013). Biofótons: o corpo humano emite, se comunica e é feito de luz.
• Discussão 2 – Elaborar e diferenciar o conceito de Luz na história do mundo e conforme desenvolvido na Física Quântica?
• Discussão 3 – Qual o significado do conceito de que a matéria não é apenas feita de matéria, mas também uma forma cristalizada de energia? Como isso se relaciona com a medicina quântica e a cura?
LIÇÃO 3- DESCRIÇÃO DA MEDICINA TAOISTA -MEDICINA QUANTICA
IW-722 – Anatomia Holística
Lição 3
Medicina taoísta, estado quântico e campo
Esta lição aborda a natureza complexa do vácuo quântico. Os cientistas conseguiram demonstrar que a matéria se origina das flutuações quânticas do vácuo. O vácuo é preenchido com partículas virtuais que flutuam continuamente entre a existência e a não existência. Eles emergem do nada, ou melhor, emergem do vácuo quântico, aparecendo e desaparecendo rapidamente. Os alunos perceberão que o universo físico consiste nas flutuações de um imenso oceano de energia e desse vácuo essas flutuações na matéria são produzidas. Os pesquisadores irão considerar conceitos adicionais, como a matéria sendo nada mais do que energia luminosa capturada pela gravidade, a ideia do universo holográfico e o quantum como geometria pura.
As pesquisas sobre a teoria da coerência da emissão de biofótons em sistemas biológicos, propostas por Popp em 2008, são a chave para o entendimento da Medicina Taoísta e da Medicina Tradicional Chinesa. Os alunos serão apresentados à pesquisa fundamental da interação da intensidade dos biofótons em correlação com os estados de saúde. Os alunos também descobrirão que a biologia quântica descobriu recentemente que o campo eletromagnético também está envolvido neste processo. O fenômeno da “radiação mitogenética”, estudo da radiação celular feito por Gurwitsch em 1920, que sugere que as emanações de luz podem desempenhar um papel importante na comunicação celular, também será explorado.
Objetivos da lição – Nesta lição, os alunos aprenderão sobre estes conceitos e termos chave:
• Partículas virtuais
• Geometria pura e informação
• Matéria e gravidade
• Onda quântica e consciência
• Origem de tudo
• Biofotons e medicina taoísta
• Índice de biofótons de saúde ou doença
• Campos eletromagnéticos e eventos biológicos>
• Radiação mitogenética>
• Informações “Qi” para o regulamento
Artigos:
• Bearden, T. (1995). – Vacuum Engines and Priore’s Methodology – A Verdadeira Ciência da Energia-Medicina, Partes I e 2. Explore !, Vol. 6, No. 1 e 2. (24 páginas)
• Wang, X., Han, J., Yang, M., Pang, J. Zhao, X., & Huang, J. (2014). Progresso recente da ciência médica tradicional chinesa com base na teoria do biofóton. Frente. Otoelectron, 7 (1), 28-36.
• Zhao, X. & Han, J. (2013). A conotação da Medicina Tradicional Chinesa Quântica e a exploração do seu sistema de tecnologia experimental de diagnóstico. Drug Discoveries & Therapeutics, 7 (6), 225-232.
• Rubik, B. (2015). O biocampo: ponte entre a mente e o corpo. Cosmos and History: The Journal of Natural and Social Philosophy, 11 (2), 83-96 (10,5 páginas)
• Rubik, B. (2002). A hipótese do biocampo: suas bases biofísicas e seu papel na medicina. The Journal of Alternative and Complementary Medicine, 8 (6), 703-717.
• Discussão 4 – Qual é o vácuo quântico em relação à origem do universo? Apoie sua resposta.
• Discussão 5 – Que pesquisas sobre biofótons apóiam a natureza de uma anatomia energética sutil? De que forma ele fornece essa evidência ou suporte?
Lição 4
IW-722 – Anatomia Holística
Lição 4
Os Cinco Corpos de Consciência
Esta lição apresenta ao aluno o que é o esqueleto da anatomia holística, os cinco corpos de consciência. De acordo com o Dr. Amit Goswami, a física quântica reconhece que a anatomia sutil humana tem cinco camadas ou envoltórios energéticos: físico, vital, mental, supramental e bem-aventurança. Cada camada será detalhada, estabelecendo um modelo de terreno comum para que os alunos possam começar não apenas a entender a energia sutil, mas também a estabelecer uma linguagem por meio da qual os cientistas possam comunicar a nova realidade de uma anatomia sutil.
A natureza integrativa holística está associada a abordagens de cura multidimensionais que não podem ser abordadas sem se referir à multidimensionalidade, holográfica e natureza não local da realidade humana, expressões do campo unificado de consciência ou, nas palavras de Goswami, “A consciência é a base de todo ser. ”
Os alunos serão expostos à compreensão de que há mais do que o modelo de medicina baseada na ciência de estruturas e funções químicas e biológicas e descobrirão que o biocampo agora é aceito por sua dinâmica de energia eletromagnética e visto como o elo entre o corpo físico e o sutil campos de energia, e é muito ativo na regulação de processos biológicos.
Com base nos avanços da biologia quântica e biofísica, este curso fornece uma perspectiva científica com fundamentos teóricos sólidos apoiados por evidências empíricas de como os chakras, meridianos, vasos maravilhosos e os Cinco Corpos podem ser compreendidos dentro desta matriz holográfica multidimensional.
Objetivos da lição – Nesta lição, os alunos aprenderão sobre estes conceitos e termos chave:
• Movimento de consciência e campos morfogenéticos
• Antigas tradições espirituais e física quântica
• Qual é o corpo vital
• Corpo vital e repadronizando emoções e sentimentos
• Força vital como camadas de informação e equilíbrio da saúde
• Reequilibrando o corpo vital e os vasos maravilhosos
• Meridianos e campos morfogenéticos
• Campos escalares e cinco elementos
• Corpo mental
• Corpo supramental
• Corpo de êxtase
• Cinco expressões energéticas – Hurtak
Artigos:
• Srinivasan TM (2017). Biofótons como portadores de energia sutil. International Journal of Yoga, 10 (2), 57-58. (1 página)
• Levin M. (2012). Campos morfogenéticos em embriogênese, regeneração e câncer: controle não local de padronização complexa. Bio Systems, 109 (3), 243–261. doi: 10.1016 / j.biosystems.2012.04.005 (20,5 páginas)
• Racine, D., Rastogi, A. e Bajpai, R. (2013). Dicas sobre as características quânticas dos sinais de luz medidos de um sujeito humano. Medicina Chinesa, 4 (3), 72-78. doi: 10.4236 / cm.2013.43011.
• Ewing GW (2010). É necessário um paradigma médico alternativo ou modificado que incorpore uma compreensão da natureza e do significado dos sistemas fisiológicos. North American Journal of Medical Sciences, 2 (6), 246-51.
• Ewing, GW e Grakov, IG (2012). Moda ou ciência? Como a biomedicina ortodoxa pode explicar a função e a regulação do corpo ?. North American Journal of Medical Sciences, 4 (2), 57-61.
• Discussão 6 – A regulação dos processos biológicos, ultrapassa a compreensão do modelo da medicina baseada na ciência das estruturas e funções químicas e biológicas, explica como a descoberta do biocampo e do modelo de energia sutil de cinco corpos de consciência pode ser um auxílio para ajudar praticantes alternativos com clientes.